การเรียนการสอน |
![]()
"ธรรมชาติสัมพันธ์" |
| ที่อนุบาลสังสิทธิ เราเน้นการพัฒนาพื้นฐานความสามารถของเด็กเพื่อให้มีความพร้อมในการที่จะเข้าเรียนและในการใช้ชีวิตในระดับต่อไป (Transitional-stage) โดยการพัฒนาพื้นฐานความพร้อมดังกล่าวจะเน้นที่ 5 ด้านดังนี้ |
| 1. ร่างกายและประสาทสัมผัส
(Physical Healthiness) 2. อารมณ์และจิตใจ (Rational and Emotional Dev.) 3. สังคมและสิ่งรอบตัว (Sociability) 4.สติปัญญา (Intellectual Development) 5. ความคิดสร้างสรรค์ (Creatibity) |
![]() |
| การพัฒนาเด็กในระดับปฐมวัยด้วยการพัฒนาความพร้อมทุกด้านให้กับเด็ก เป็นวิธีที่ดีและถูกต้องสำหรับเด็กเล็กที่หลายฝ่ายมีความเห็นตรงกัน
ไม่ว่าจะเป็นภาครัฐหรือภาคเอกชน ไม่ว่าจะเป็นภายในประเทศหรือต่างประเทศ ("A Guide For Observation And Preparation" by Lindberg, Lucile, M.A.,
ED.D.; Professor of Education, Queen College, New York.)
ที่นี่การเรียนการสอนด้วยแนวคิด "ธรรมชาติสัมพันธ์"หมายถึงการใช้กิจกรรมใหม่ๆ (Creative Activities) โดยคำนึงธรรมชาติรอบตัวเด็ก และธรรมชาติของเด็กแต่ละคนเป็นหลัก เพื่อส่งเสริมให้เด็กไปถึงเป้าหมายของ
การเรียนรู้ การถูกบังคับให้ท่อง อ่าน เขียน เป็นการฝืนธรรมชาติของเด็กโดยไม่จำเป็น เนื่องจากธรรมชาติของเด็ก (และผู้ใหญ่) สามารถรู้เรียน และ เย้าใจได้ดีกว่า เร็วกว่า และลึกซึ้งกว่าเมื่อ
: 1. ได้เรียนรู้อย่างสนุกสนาน 2. ถูกกระตุ้นให้เกิดการอยากเรียนรู้และได้คิด 3. ได้มีประสบการณ์ด้วยตัวเอง 4. ได้รับการส่งเสริมให้มีความเข้าใจ |
การเรียนการสอน |