การเรียนการสอน

 

 

"ธรรมชาติสัมพันธ์"
การเรียนการสอนที่คำนึงถึงธรรมชาติของเด็กและธรรมชาติรอบตัวเด็ก

 

ที่อนุบาลสังสิทธิ เราเน้นการพัฒนาพื้นฐานความสามารถของเด็กเพื่อให้มีความพร้อมในการที่จะเข้าเรียนและในการใช้ชีวิตในระดับต่อไป (Transitional-stage) โดยการพัฒนาพื้นฐานความพร้อมดังกล่าวจะเน้นที่ 5 ด้านดังนี้
1. ร่างกายและประสาทสัมผัส (Physical Healthiness)

2. อารมณ์และจิตใจ (Rational and Emotional Dev.)

3. สังคมและสิ่งรอบตัว (Sociability)

4.สติปัญญา (Intellectual Development)

5. ความคิดสร้างสรรค์

(Creatibity)

 

การพัฒนาเด็กในระดับปฐมวัยด้วยการพัฒนาความพร้อมทุกด้านให้กับเด็ก เป็นวิธีที่ดีและถูกต้องสำหรับเด็กเล็กที่หลายฝ่ายมีความเห็นตรงกัน ไม่ว่าจะเป็นภาครัฐหรือภาคเอกชน ไม่ว่าจะเป็นภายในประเทศหรือต่างประเทศ ("A Guide For Observation And Preparation" by Lindberg, Lucile, M.A., ED.D.; Professor of Education, Queen College, New York.) ที่นี่การเรียนการสอนด้วยแนวคิด "ธรรมชาติสัมพันธ์"หมายถึงการใช้กิจกรรมใหม่ๆ (Creative Activities) โดยคำนึงธรรมชาติรอบตัวเด็ก และธรรมชาติของเด็กแต่ละคนเป็นหลัก เพื่อส่งเสริมให้เด็กไปถึงเป้าหมายของ การเรียนรู้ การถูกบังคับให้ท่อง อ่าน เขียน เป็นการฝืนธรรมชาติของเด็กโดยไม่จำเป็น เนื่องจากธรรมชาติของเด็ก (และผู้ใหญ่) สามารถรู้เรียน และ เย้าใจได้ดีกว่า เร็วกว่า และลึกซึ้งกว่าเมื่อ :

1. ได้เรียนรู้อย่างสนุกสนาน

2. ถูกกระตุ้นให้เกิดการอยากเรียนรู้และได้คิด

3. ได้มีประสบการณ์ด้วยตัวเอง

4. ได้รับการส่งเสริมให้มีความเข้าใจ

 

หน้าหลัก

ประวัติโรงเรียน

การเรียนการสอน

กิจกรรมโรงเรียน

เรื่องใหญ่ของเจ้าตัวเล็ก